Дефицитный специалист

В татарской гимназии раздался телефонный звонок. Звонила молодая учительница, окончившая в 2019 году педагогический университет Елабуги. 
– Здравствуйте, меня зовут Динара Шайдуллина, я учитель химии и биологии, с кем могу поговорить по поводу трудоустройства, – в трубке послышался приятный женский голос. 

Ее соединили с директором гимназии Ленаром Ахметзяновым, который после короткого разговора пригласил Динару на собеседование. Учительница еще не пришла, а в учебном заведении уже радовались. Для радости были причины. Не первый год здесь нет своего педагога химии и биологии. Имелся лишь приходящий специалист. 

Когда на собеседовании Ленар Салихович узнал, что Динара Раисовна из села Аксарино Заинского района и училась у педагога химии и биологии Рамиля Шагитовича, то у него не осталось сомнений – она станет частью педагогической семьи гимназии. И стала. 

– Мой профессиональный стаж еще совсем небольшой – работаю всего лишь месяц. За столь короткое время мне удалось найти общий язык и с коллегами, и с учениками, и с лаборантом Люцией Яруллиной. Все помогают, советуют, постепенно привыкаю, – сказала Динара. 

– Толковый специалист. Это я про Динару Раисовну говорю. Дети ее как-то сразу приняли и полюбили. Слушают молодого педагога, ее уроки проходят интересно – в форме живого диалога. Дети постоянно что-то спрашивают – интересуются химией и биологией. Она очень добрая, справедливая, человечная, – присоединяется лаборант Люция апа. 

Педагог Шайдуллина уроки старается проводить так, как учили в университете. Занятие начинает с какой-либо загадки, ответ на нее – эта тема урока, или с постановки проблемы, которую необходимо решить. А практические занятия дети обожают больше всего. Обязательно на уроках биологии работают с микроскопами, а на химии проводят лабораторные опыты.

– И столько вопросов одновременно задают. А глаза у детей горят – видно, что им интересно. Они даже во мне зажигают любопытство. Хочется, чтобы эти ощущения были со мной всегда. Мне это по душе, – делится впечатлениями от работы Динара. 

Династия педагогов в семье началась с Динары и ее сестры, которая является учителем начальных классов. Учителями мечтали стать с детства, когда с сестрой рассаживали кукол и начинали их учить математике или русскому языку, давали им задания, заводили журнал и дневники, куда ставили оценки. Не мечта, а уже осознанное решение – посвятить жизнь такому благородному делу, как педагогика – пришло в старших классах. 

– У меня выбор на химию и биологию пал благодаря нашему учителю Рамилю Галимову. С ним эти предметы никогда не были скучной теорией. По биологии на практических занятиях собирали растения, определяли, что это за цветок или трава, засушивали их. На уроки разрешалось приносить в коробках различную живность – кузнечиков, гусениц, тараканов, жуков. Вместе определяли наименование того или иного насекомого, – говорит Шайдуллина. 

По словам Динары Раисовны, в университете более глубоко окунулись в аналитическую химию и биохимию с преподавателем Натальей Валентиновной. На практике запомнилась учитель биологии школы №8 Елабуги Рамзия Ризатдиновна. Она присутствовала на уроках, помогала в те моменты, когда было сложно, а после давала подробный анализ занятия. 

– Сотрудничество с этими людьми стало для меня бесценным опытом, – призналась молодой педагог. – Очень приятно, что в татарской гимназии мне доверили десять классов – среди них и выпускные. Это огромная ответственность – обещаю не подвести. И не подведу!

Фото автора